Activity Report
活動報告今年の夏も例年になく暑かったですね。土曜学習は、どの講座も夏の暑さより熱気に包まれていました。その中のいくつかを紹介します。
《型紙に合わせてきれいな円づくり》 《自分の発想を基に完成した器》
(ウ~ン。むずかしいけど楽しい!) (二人で力を合わせて、完成!)
【参加者の学び・感想】
〇 かわいいおさらがつくれて、うれしかった。
〇 自分のそうぞう力がはっきできて、よかった。
〇 少し作るのがむずかしくて、お皿を作るのはこんなに大変なんだと分かりました。でも作っていくうちに楽しくなりました。
《仲間と協力しての野菜クイズ》 《おやつの時間や量を考える》
(ワイワイ ガヤガヤ 野菜クイズ) (パクパクパクパク おやつ試食)
【参加者の学び・感想】
〇 これからは時間を守っておやつを食べたいです。
〇 一日のおやつの量が意外と少ないことが分かった。
〇 賞味期限と消費期限のちがいがよく分かりました。
《すごろくで再生可能エネルギー》 《レゴソーラーカーを外で試走》
(むずかしいけど、楽しい!) (さすが太陽光のパワーはすごい!)
【参加者の学び・感想】
〇 しんけいすいじゃくゲームで、今はスマートフォンで、昔は手紙だったことが分かりました。
〇 発電の仕組みが分かって、ソーラーカーの改造も楽しかった。
《液体窒素でボールを凍結後に落下実験》 《傘袋ロケットの試飛行》
(液体窒素実験:ボールはどうなる?) (傘袋ロケット 宇宙の果てまで~)
【参加者の学び・感想】
〇 白い煙の中に入れるとパキパキとこおるなんて、びっくりしました。
〇 ロケットを飛ばしたとき、きつくしめすぎて空気がぬけてしまったので、来年はもっと上手く作りたい。
《金魚の各パーツを作り》 《各班ごとに記念撮影》
(風船よ!割れないでくれ~!) (やっと金魚が完成 ヤッター! )
【参加者の学び・感想】
〇 どうやって(金魚の)目をつけるか、どうやれば口を作られるかを学べました。
〇 ぼくは、みんなといっしょにバルーンであそべてよかったです。
〇 暑かったけれど、みんなと協力して最後はすてきなバルーンを作れて、うれしかったです。
《ベトナムの食文化の説明》 《休憩でもベトナムの文化について質問》
(ベトナムってすごい国だな!) (ベトナムと日本の文化の違いは?)
最後に一言、語らせていただきます。
土曜学習による学びは、人目を気にすることなく、他の人と比べることなく、コンプレックスを感じることなく、やらされ感もないです。そしてテストもありません。参加者が自ら進んで課題意識を持って主体的に自学・独学して生きる力を身に付けている生涯学習です。